Por: Fabrizio Biliotti
Jornalista e músico italiano, ex-redator da redação italiana da Bayerischer Rundfunk, em Munique, Alemanha. Professor do curso de inglês, curso de italiano e curso de alemão na Millennium Línguas – unidade Augusta.
O ensino-terapia criado por Norberto Keppe, que utilizamos na Millennium Línguas, é um método educacional sui-generis, praticamente ao contrário dos tradicionais. Por exemplo, ao invés de partir da gramática para as ideias, parte destas e dos sentimentos para os elementos particulares gramaticais. Isso permite um aprendizado natural da língua como ocorre com as crianças, que aprendem a falar seu idioma natal antes de entrarem para a escola.
Porém, o principal nesse método keppeano é que ele permite ao aluno reduzir o estresse do dia a dia através do autoconhecimento, o que o leva simultaneamente a aprender com maior facilidade não apenas o idioma, mas qualquer assunto estudado. Ao mesmo tempo, os alunos relatam que obtiveram melhora no estado geral da saúde, na produtividade, no entusiasmo, nos relacionamentos, na vida em geral.
O estudo e discussão de livros e textos terapêuticos, como estes publicados no jornal STOP, têm um papel fundamental nesse tipo de ensino. Ao mesmo tempo, o contato com bons filmes, músicas, artes plásticas, literatura, textos de filosofia, ciência e teologia, auxiliam o estudante não só a adquirir uma cultura geral, mas também a melhorar nos estudos, profissão, relacionamentos, enfim, na vida em geral.
Ao invés de permanecer no ensino técnico-intelectual, teórico, o método terapêutico trilógico de Keppe parte para a ação e a interiorização, visando ajudar o ser humano a conscientizar seus bloqueios e dificuldades, que justamente o impedem de viver com toda a pujança as suas qualidades e possibilidades.
Em nossas aulas utilizamos o estudo das melhores produções artísticas (músicas, filmes, pinturas, literatura), pois a estética favorece o contato com os universais da essência humana (o amor, a verdade e a beleza) que constituem a vida psíquica. “A arte é o fundamento da civilização”, afirma o criador do Método Psicolinguístico usado na Millennium. “Seu papel é justamente desnudar a realidade maravilhosa e bela – pois ela tem condições de esclarecer tudo o que existe e não conhecemos ainda”. (KEPPE, Norberto, Sociopatologia, pág. 112).
É difícil explicar, em poucas palavras, dentro do limite de um artigo, toda a riqueza e complexidade desta metodologia, que possibilita a religação com a universalidade da vida psíquica ou consciência, que representa a verdadeira fonte do conhecimento. Porém, o ensino-terapia pode ser experimentado em nossas aulas, por todos aqueles que, independente da idade, desejam viver com mais equilíbrio e melhor qualidade de vida, vencendo ainda qualquer dificuldade em aprender.
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