Os Cursos de Idiomas na Millennium Línguas Incluem Terapia em Sala de Aula:

Por: Luciara Avelino

Professora do curso de inglês, curso de francês e curso de português para estranheiros na Millennium Línguas – Unidade Rebouças

Imagine o leitor que vai fazer um curso de inglês, espanhol, francês ou outro idioma e, com o estudo de textos terapêuticos no idioma escolhido, faz, ao mesmo tempo, uma forma de psicoterapia. Pouco a pouco, nota que fica mais calmo, mais alegre, começa a melhorar no trabalho, estudo, relacionamentos e até na saúde em geral. Será isto possível?

Recentemente, Luciara Avelino, profª de francês e inglês na Escola de Línguas Millennium em São Paulo, publicou um livro intitulado “A Terapia em Sala de Aula”. Nessa obra, ela mostra como o método terapêutico de ensino baseado na Psicanálise Integral, criado pelo psicanalista Norberto Keppe, tem ajudado não só os alunos dos cursos de idiomas da Millennium, mas professores e alunos, diretores e funcionários de escolas em diversos centros da capital.

Criador da ciência da psico-sócio-patologia, que estuda a doença social relacionada com a individual (psíquica) do ser humano, psicanalista há mais de 40 anos, Keppe é autor de mais de 30 livros sobre psicanálise, medicina psicossomática, educação, filosofia, metafísica e economia, entre outros, incluindo o volume sobre Nova Física, trazido na capa desta edição. Em 1996 ele criou para o ensino o Método Psicolinguístico Terapêutico Trilógico, utilizado portanto há 13 anos com muito sucesso nos cursos de inglês e outros idiomas na Escola de Línguas Millennium em São Paulo. “A finalidade de nosso método não é apenas o ensino, mas propiciar uma terapia”, disse Keppe em entrevista ao STOP. “Sua finalidade é para a pessoa aprender não só mais rápido e melhor, mas também adquirir mais equilíbrio, porque mostra um estudo sintético de todos os universais certos”, explicou.

“É um método para evitar muitas doenças que a pessoa tem por entrar nessa tensão muito grande com conhecimentos parciais e até errados, ou melhor, em sua maior parte errados”, disse ele. “Quando a pessoa vai estudar línguas na Millennium, já o intuito da escola, sua estrutura, leva o aluno a uma visão universal, que é a mais adequada, e aí ele melhora, mesmo que não tenha intenção de fazer terapia. Por isso a gente chama de escola terapêutica.”

De acordo com Dra. Claudia Bernhardt S. Pacheco, os cursos terapêuticos, baseados na ciência da psico-sócio-patologia, têm sido aplicados na Millennium em São Paulo (nos cursos de línguas para adultos e crianças) – e vêm sendo utilizados com muito êxito em escolas infantis, desde o maternal até o ensino médio, em cursos técnicos ou para professores e, em breve, há expectativa de sua ampliação para o nível universitário. Ela destacou que em 2008 foi feita uma pesquisa nas unidades da Escola Terapêutica de Línguas Millennium (em Moema, Rebouças, Augusta e Chácara Santo Antonio), envolvendo 274 alunos, com os seguintes resultados:
 
• 82% tiveram melhoras em sua vida emocional;
• 71 % tiveram maior desenvolvimento profissional (recebendo promoções, produzindo mais, com maior facilidade;
• 75% melhoraram nos seus relacionamentos, seja no trabalho, seja na família e com amigos;
• 85% tiveram melhora na saúde psicofísica.
 
A razão para tudo isso é muito simples: quando a pessoa se acalma e fica mais tolerante para lidar com seus problemas e dificuldades, seu corpo relaxa e ela melhora o sistema imune; livrando-se de doenças causadas pelo nervosismo (estresse). Os conceitos da medicina psicossomática de Norberto Keppe são muito usados para os estudantes perceberem isso, conseguindo um desenvolvimento impossível de alcançar com métodos tradicionais de ensino, voltados exclusivamente para o intelecto. O Método Terapêutico de Norberto Keppe tem sido usado com excelentes resultados nos cursos de inglês, espanhol, francês e outros idiomas na Millennium Línguas também nos cursos promovidos pelo Instituto Educacional Keppe e Pacheco. Um deles é o Curso Livre de Capacitação em Saúde Psico-Social.

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